9月2日下午，我校组织召开学前教育专业认证工作推进会，专题部署新学期专业认证工作。在家党政班子成员、全校教职工参加会议。副校长王雪媛主持会议。

校党委副书记、校长李达军就做好学前教育专业认证推进工作提出四点要求：一是充分认识师范类专业认证的重要意义。师范类专业认证是事关学校高质量发展的头等大事，是深化教育教学改革的重要抓手，是实现学校奋斗目标的迫切需要。做好专业认证工作，关系到专业能否“办下去、办得好、办出质量、办出特色”，全校每名干部教职工要认识到位、高度重视，立即行动。二是准确把握师范类专业认证的核心要求，即专业认证的核心理念、主线底线、范畴界定、工作要求，建立健全学校统筹、系院主导、专业主体、全员参与的工作机制，把师范类专业建设得水平更高、特色更强，形成独具特色的“川南幼教”品牌。三是增强做好专业认证的责任感和紧迫感，主动作为、抢占先机，整体联动、全员参与，对标整改、全力以赴。四是全力以赴确保专业认证顺利通过，全域覆盖全员行动、遵循标准全盘考虑、上下联动统筹推进。全校上下要把思想紧起来，把责任扛起来，把动作快起来，把效果实起来，确保顺利通过专业认证，达到以认证推动专业建设、提高人才培养质量、擦亮川南幼教品牌的目标。

党委书记段永清强调，聚焦专业认证工作，全面提升人才培养质量。一要提高认识，吃透指标。学前教育专业认证工作是学校的一项重点工作，事关学校发展大计，全校上下要充分认识专业认证的重要性、必要性和紧迫性，严格按照分工要求，对标对表专业认证标准8个方面和38个二级指标，确保各项工作落实落地。二要全员参与，形成合力。各系各部门要树立“全校认证一盘棋”的思想，把此次认证工作当作学校教学质量提升、办学质量提高的重要契机，结合学生实际，分类施策，综合施策，落实“学生中心、教师主体”理念，主动担当、全力投入，按时保质完成各项认证准备工作。三要压实责任，上下联动。按照“学校统筹、系上主导、专业主体、全员参与”的原则，进一步压紧压实工作责任，加强上下联动，凝聚工作合力。四要把握节点，压茬推进。要建立工作台账和任务清单，细化实化各项任务措施，要把握时间节点和工作节奏，查漏补缺，一项项任务落实到位，一项项标准达到要求，确保专业认证各项准备工作高质量完成，推进学校高质量内涵式发展。